Нейропсихолог

Как определить, нужна ли ребенку помощь нейропсихолога? ❗️«не слышит» взрослых; ❗️не может себя контролировать, импульсивен; ❗️гиперактивен или излишне медлителен; ❗️путает правую и левую руки (в 6 лет и старше); ❗️пишет «зеркально» (путает в какую сторону буквы «б» — «д», «з» — «е»); ❗️больше года занимается у логопеда, а результат минимальный; ❗️не выделяет существенные признаки предмета (цвет, форма, величина, назначение); ❗️испытывает трудности в обучении; ❗️слабая память невнимательность, легкая отвлекаемость и невозможность сосредоточиться; ❗️трудности в овладении письмом, чтением, счетом; ❗️быстрая утомляемость; отставание в развитии; ❗️трудности в самостоятельном выполнении учебных и домашних заданий. ❓️В чем заключается нейрокоррекция? Она состоит из двух частей: двигательной (напоминает лечебную физкультуру) и когнитивной (похожа на занятие с логопедом или дефектологом). ☝️Нейрокоррекция обходится без лекарств. Включая в программу нейрокоррекции двигательные и когнитивные (умственные) упражнения, нейропсихолог работает сразу со всеми навыками. Упражнения «перестраивают» работу мозга так, что ребенок становится более усидчивым и внимательным, допускает меньше ошибок при чтении или письме, улучшаются его память, моторные навыки. Незрелые участки мозга получают развитие, а функции, которых вообще не было, часто появляются — стоит только нейропсихологу подобрать правильное задание.