-1.png){kind=small}
650
5 декабря 2024
Секреты успешного общения: логопедическая работа с детьми раннего и младшего дошкольного возраста
Фото: ru.freepik.com
Речевое развитие малышей: советы для мам от логопеда
Говорим правильно: как поддержать развитие речи у вашего малыша
Современные исследования отечественных и зарубежных педагогов свидетельствуют о том, что проблемы раннего выявления и коррекции отклонений в речевом развитии детей приобретают все большую актуальность. В последние годы отмечается тенденция к отставанию в развитии речи у многих детей, им сложно без специально организованной помощи овладеть необходимыми умениями и навыками.
В нашем детском саду большое внимание уделяется логопедической работе с воспитанниками. Работа учителей-логопедов очень важна для качественного обеспечения учебно-образовательного процесса и оказания помощи детям в речевом развитии.
В нашем дошкольном образовательном учреждении работа организована таким образом, что мы осуществляем логопедическое сопровождение детей на всех возрастных этапах.
Все дети, поступающие в детский сад, обязательно проходят тщательное, комплексное обследование речевого развития. Учителя-логопеды с помощью специальных диагностических методик определяют уровень развития речи каждого ребенка, соответствие его показателям возрастной нормы.
С детьми раннего дошкольного возраста (двухлетние дети) проводятся занятия, имеющие пропедевтическую направленность, то есть создается необходимая база для успешного развития речи, тем самым специалисты помогают предупредить возможные отклонения в речевом развитии ребенка. Кроме названных занятий, учителя-логопеды серьезно работают с детьми раннего и младшего дошкольного возраста, у которых выявлена задержка речевого развития. Занятия по запуску и развитию речи помогают своевременно скорректировать имеющиеся проблемы и достигнуть в речевом развитии уровня сверстников.
Индивидуальные занятия с маленькими детьми планируются, ориентируясь на индивидуальные особенности каждого ребенка. Учитывается и характер нарушений речи, и актуальный уровень общего развития, и личностные предпочтения.
Учителя-логопеды проводят индивидуальные занятия 2-3 раза в неделю в зависимости от потребностей ребенка. Все наши уроки обязательно проходят в игровой форме.
Наши логопедические кабинеты оснащены большим количеством игрового и дидактического материала для работы с детьми раннего и младшего возраста. Красочные игрушки и яркие пособия привлекают внимание малышей и делают наши занятия не только полезными, но и веселыми, динамичными и занимательными.
Содержание индивидуальных коррекционных занятий включает в себя следующие направления работы:
создание психологической базы речи
развитие артикуляционной и пальчиковой моторики
формирование правильного речевого дыхания
работа над слуховым вниманием и фонематическим слухом
развитие координации речи и движений (элементы логоритмики)
работа над пониманием речи: уточнение, расширение и активизация словаря
работа над активным словарем и грамматическим строем речи
совершенствование неречевых процессов, тесно связанных с речью: развитие зрительного и слухового внимания, памяти, мышления
В своей работе мы используем как традиционные приемы развития и коррекции речи, так и инновационные методики. Также широкое распространение получило внедрение здоровьесберегающих технологий. Для нас это является важным аспектом работы, так как использование ряда методик оздоровления позволяет не только повысить эффективность занятий, но и помогает поддерживать стойкий интерес детей. Мы применяем в работе дыхательную гимнастику, элементы биоэнергопластики, используем психотерапевтические приемы и нейропсихологические методики.
Наши специалисты тесно сотрудничают с родителями воспитанников. Включенность родителей в наши занятия обеспечивает необходимую преемственность в нашей работе, позволяет сделать ее наиболее продуктивной.
Очень важно, чтобы работа с детьми, у которых наблюдается отставание в развитии речи, была начата своевременно. Результативность наших занятий во многом зависит от нашего профессионализма, правильно сформулированного заключения, а также от регулярности занятий и грамотного коррекционного маршрута.
Учителя-логопеды нашего детского сада всегда гордятся достижениями наших маленьких учеников и всё делают для того, чтобы их речь была понятной, красивой и грамотной.