«Мне не нравятся друзья ребенка»: советы психолога родителям подростков

Когда ваш ребенок растет и обретает новых друзей, его окружение становится важной частью формирования личности. Но что делать, если у вас закрались сомнения по поводу его компании? Как правильно действовать? Как уберечь ребенка, не нарушая доверия? В этой статье поговорим о том, как мудро и бережно помочь детям выбрать правильный круг общения.

Вы вдруг стали наблюдателем такой картины: ребенок отдаляется, внезапно стал приобретать новые привычки и увлечения, которые вы не одобряете, использует не свойственными ни ему, ни вам выражения, грубит, отказывается учиться. Как правило в такой ситуации выясняется, что у ребенка появилась новая компания. Вы понимаете, что эти друзья, мягко говоря, не самые интеллигентные люди, и, конечно же, боитесь пресловутого «научат плохому». Переживаете, что ваш сын или дочь пойдет по плохой дорожке, приобретет вредные привычки, и тогда вы его или ее совсем потеряете. 

В подростковом возрасте друзья на первом месте. И это нормально. Любая из концепций возрастной психологии подтвердит это. Подростковый возраст — кризис, и как вы вместе пройдете этот кризис, зависит только от вас. Очень важно сохранять больше наблюдательную и поддерживающую позицию «если что, я рядом». Без оценок, осуждений, оскорблений. Это непросто. Особенно если отношения со своими старшими родственниками и у родителей далеки от идеала. 

Для начала важно понимать, о какой возрастной категории мы говорим. 

Примечательно то, что в современной практике мы наблюдаем признаки кризиса переходного возраста намного раньше — в 11-10, а то и 9 лет. Дети взрослеют быстро, многие очень развиты интеллектуально, оттого скорее сталкиваются со «взрослыми» проблемами. Родители часто реагируют слишком эмоционально, ругают, наказывают.

Если у ребенка нет рядом взрослого родственника, с которым были бы доверительные отношения, если он не занимается у психолога, с кем же тогда ему поговорить? Конечно, с друзьями, которые имеют схожие проблемы, которые смогут понять. И это будет самым главным при выборе компании — совсем не те качества, которые важны для вас, как для родителей. 

Каким бы по характеру ни был ваш ребенок, в этом возрасте друзья будут важнее всех. Родителям не стоит обижаться на данный факт. Это значимый процесс социализации, уроков ответственности, выбора, одного из этапов сепарации, формирования ценностей и своего Я. Полностью изолировать ребенка не получится, да это и опасно. Лучше живое общение, чем бесконечный мир интернета с его порой совсем не сортированной информацией.

Кстати, говоря о «плохих компаниях» в интернете. Даже если ребенок находится большую часть времени дома — это не показатель того, что он не попадет под влияние непорядочных людей в сети. 

На консультациях по коррекции детско-родительских отношений я часто говорю родителям, что уберечь абсолютно от всего не получится. Усилить контроль и увеличить количество запретов? Но ведь запретный плод всегда сладок, и такой подход совсем не помогает сформировать осознанность и ответственность. 

Никаких острых реакций! Если ребенок видит ваш эмоциональный отклик, это вызывает у него еще больший интерес, и желание сделать «от противного». Это касается практически всех возрастов, не только подросткового.

Например: «Меня настораживает друг моего ребенка из-за цветных волос, потому что я отношусь предвзято к такому самовыражению, или есть действительно, подтверждения о том, что он хулиган?»

Старайтесь понять своего ребенка, и задавать вопросы, как задавал бы психолог.

Таким образом, вы поможете ребенку научиться выбирать друзей и успокоитесь сами, если ситуация несколько преувеличена. 

Прислушавшись сегодня к этим рекомендациям, вы сможете стать надежной опорой для своего ребенка и убережете его от дурного влияние извне.

Рассказывайте свои истории из жизни, обсуждайте книги и фильмы, просмотренные вместе. Лучше всего воспитательно-психологическая работа происходит на примере персонажей книг и фильмов, интересных ребенку. Старайтесь не осуждать отрицательных личностей. Дайте возможность ребенку самому проанализировать характер персонажа и последствия его поступков. Формирование ценностей — это большая работа, и только вы, как главный проводник ребенка, способны сделать ее лучше других. 

Рассказывайте ребенку о своих друзьях, пусть они периодически приходят в гости. Ребенок должен видеть среди вашего окружения разносторонних интересных личностей с моральными принципами, тогда и сам будет тянуться к таким. Позвольте ребенку общаться с вашими друзьями на интересные темы, это развивает интеллект и поднимает самооценку. Ребенок, который имеет возможность общаться с развитыми друзьями родителей, не будет интересоваться маргинальными компаниями, ведь он ценен среди взрослых. 

Воспитайте в ребенке целеустремленность и интерес к наукам и культуре. Пусть у него будут увлечения и друзья, связанные с этими увлечениями, а не ребята, которые гуляют во дворе и имеют много свободного времени. Привычка общаться с единомышленниками сформирует правильное отношение к коммуникациям с людьми и ценности своего времени. 

Хочет покрасить волосы или купить необычную одежду? Разрешите и поддержите в пределах разумного. Не осуждайте музыку и увлечения ребенка, не смейтесь над необычным внешним видом. Если вы проявите принятие в мелочах, никакой катастрофы не будет. 

Если вы не ругаете ребенка, позволяете ему рассказывать о себе и о своих переживаниях без осуждения, он будет вам открыт. И тогда вы будете намного меньше переживать. 

Запомните: окружение ребенка, его друзья, напрямую связаны с его ценностями. Есть прекрасное упражнение на работу с ценностями, начать которое лучше как можно раньше. Даже когда ребенок еще не умеет читать. Читайте ему разные истории, и после задавайте вопросы: «Кто положительный герой?», «Кто отрицательный?», «Какая главная мысль истории?». Введите подобный дискуссионный клуб в привычку, хотя бы раз в неделю, даже если детки уже взрослые. Это развивает мозг, формирует доверительные отношения, правильные ценности и здорово отдаляет от множества подростковых бунтарских выходок.