Отцы и дети: 7 причин, почему с папой ребенок ведет себя лучше

Многие согласятся: дети ведут себя по-разному с мамой и с папой. С мамой они чаще капризничают, устраивают эмоциональные сцены, а с папой — более спокойные и послушные. Что же лежит в основе этого поведения? Почему дети проявляют себя по-разному в зависимости от того, кто из родителей рядом?

Наверняка вы слышали шутку про то, что «первые 40 лет в жизни мужчины — самые сложные». Речь про то, что детство из них никуда не уходит. Просто стоимость «игрушек» растет. И можно было бы подумать, что в отцах дети неосознанно видят своих «союзников» больше, чем в мамах, а потому и охотнее соглашаются на отцовские правила «игры»… Но дело далеко не только в этом. Есть несколько причин, почему дети ведут себя с папами лучше.

Мама проводит с детьми намного больше времени. Даже в семьях, где оба родителя работают, женщины зачастую выполняют гораздо более широкий круг обязанностей по уходу за детьми. Мама организует утренние сборы в садик или школу, помогает с уроками, контролирует распорядок дня. Она находится с детьми дольше, и поэтому чаще становится свидетелем их эмоциональных всплесков.

Дети чувствуют себя более расслабленными и естественными с теми, с кем они проводят много времени. Они видят в маме человека, который всегда рядом, и поэтому могут проявлять свои эмоции более свободно. Капризничать и показывать уязвимость рядом с ней им комфортно, потому что мама всегда поддержит и утешит.

Еще одна причина — различие в подходах к воспитанию. Дети интуитивно адаптируются к стилю каждого родителя и могут вести себя по-разному в зависимости от того, кто устанавливает правила. Например, если мама более мягкая и допускает обсуждения, ребенок может чаще капризничать, пытаясь добиться своего. В то время как папа может проявлять более строгую позицию, устанавливая четкие границы и правила.

В семьях, где оба родителя придерживаются разных стилей воспитания, дети быстро учатся распознавать, с кем можно обсудить свои желания, а с кем лучше не спорить. Если папа не терпит сопротивления и ожидает четкого соблюдения правил, дети реже пытаются протестовать в его присутствии. Напротив, с мамой они могут быть более настойчивыми, потому что знают, что она готова к диалогу.

Эмоции родителей напрямую влияют на поведение детей. Ребенок с самого раннего возраста использует так называемые зеркальные нейроны, чтобы копировать поведение взрослых. Если родитель спокоен, расслаблен, улыбается и в целом проявляет позитивные эмоции, ребенок реагирует так же. Напротив, если взрослый напряжен, говорит резко или избегает зрительного контакта, ребенок начинает ощущать тревогу и может проявлять капризы.

Мамы, особенно те, кто много времени уделяет воспитанию, могут быть эмоционально истощены к концу дня. Повседневные заботы, постоянные просьбы и требования могут вызывать утомление и раздражение. Дети, чувствуя это напряжение, могут зеркалить эмоции мамы, становясь капризными и беспокойными. Папы же, наоборот, чаще более спокойны и энергичны.

Для своего полноценного развития дети нуждаются в безопасной привязанности к родителям. Это означает, что ребенок должен чувствовать, что может выражать свои эмоции, не боясь осуждения или отвержения. В моменты, когда ребенок переживает эмоциональные всплески, родитель должен быть для него «тихой гаванью», проявляя терпение и понимание.

Дети точно знают, какой родитель способен выдержать их эмоциональные бури. Поэтому они часто показывают свои сильные эмоции тому, кто готов принимать их чувства с сочувствием и поддержкой. В большинстве случаев, эта роль ложится на маму, которая более глубоко вовлечена в эмоциональную жизнь ребенка.

Как уже было сказано выше, мамы обычно более вовлечены в эмоциональные переживания ребенка и реагируют на каждый его дискомфорт. Это формирует у ребенка подсознательную установку, что с мамой можно не бояться выражать все свои чувства: капризничать, жаловаться или плакать.

С папой дети часто ассоциируют более рациональную и спокойную фигуру. Папа не всегда реагирует на каждый эмоциональный всплеск ребенка, что формирует у детей более сдержанное поведение в его присутствии.

В семьях, где присутствует четкое разделение родительских ролей, дети могут воспринимать папу как фигуру, отвечающую за «внешние» аспекты их жизни — правила поведения, дисциплину, достижения. В то время как мама может ассоциироваться с «внутренним миром» — поддержкой, заботой и эмоциональной связью.

Это разделение может происходить естественным образом, даже без явных усилий со стороны родителей. Когда ребенок осознает эти различия, он интуитивно начинает вести себя по-разному с мамой и папой.

У ребенка, проводящего больше времени с мамой, могут развиться завышенные ожидания относительно ее постоянного внимания. Он начинает требовать больше заботы и опеки, проявляя зависимость и «тестируя» ее на прочность в эмоциональном плане. С папой же, чье время с ребенком часто оказывается ограничено из-за работы или других факторов, дети ожидают структурированного времени, поэтому легче принимают его правила и границы.

Ребенок может подсознательно «экономить» капризы для мамы, считая, что с папой времени на это просто недостаточно. И хорошо бы вместо капризов просто наслаждаться общением и совместными играми с ним.

Как видите, причин разного поведения ребенка рядом с мамой и папой достаточно. Но тут важно отметить: эту «разность» нельзя характеризовать как хорошую или плохую. Поведение ребенка — лишь отражение его взаимодействия с окружающими взрослыми и попытка адаптироваться к разным условиям воспитания. Тут, скорее, вопрос к родителям: именно им стоит поддерживать баланс в своих подходах в воспитании и стремиться к тому, чтобы ребенок чувствовал себя уверенно и безопасно в общении с обоими родителями.