Секрет будущего благополучия: развиваем навыки самостоятельности и ответственности у ребенка

Самостоятельность у ребенка — это не про разогреть суп в микроволновке или одеться на прогулку без помощи мамы. Самостоятельность — это уверенность в себе, сообразительность и успехи в учебе. Самостоятельные дети не ждут указаний, они сами решают задачи, возникающие на их пути, и проявляют инициативу. Таким образом развивается их интеллект и расширяется кругозор, закладывается основа для личностного роста.

Как воспитать самостоятельного и ответственного ребенка рассказывает Елена Мамуровна Мельникова, логопед-дефектолог, автор коррекционно-развивающей программы, сооснователь Федеральной сети логопедических центров «Разноцветные цыплята».

А ответственность — способность исполнять обязательства, следовать принятым в обществе правилам, и осознавать последствия своих действий.

Для формирования навыков самостоятельности и ответственности необходим поэтапный подход с учетом возраста ребенка. С двух-трех лет можно и нужно прививать ребенку базовые навыки самообслуживания, например: 

И здесь не следует пресекать инициативность малыша. Пусть у него не получается идеально, зато своими силами — это критически важно для его личностного роста. Отработанный навык ляжет в основу механизма принятия самостоятельных решений в будущем.

Я рекомендую постепенно расширять зону ответственности ребенка, добавляя по мере его взросления все новые задачи. Это формирует в нем дисциплинированность, пунктуальность и умение планировать время.

Любые отступления от ранее установленных правил могут свести на нет все усилия. Приучили малыша убирать игрушки, а потом вдруг разрешаете этого не делать? В его сознании формируется установка: «значит, правила дисциплины можно и не соблюдать». Такое непоследовательное поведение может только навредить.

Не пренебрегайте обучением ребенка самостоятельности на бытовом уровне. Регулярное выполнение посильных поручений по дому подготовит его к ответственному поведению в школе. Кроме того, следует соблюдать оптимальную дистанцию: не делать всю работу за ребенка, но и не оставлять его один на один с проблемами. Не бойтесь передавать ответственность детям, но, при необходимости, будьте всегда готовы прийти на помощь. 

В жизни ребенка нет ничего авторитетнее личного примера родителя. Дети копируют поведение взрослых, даже если те не замечают этого. Так, если в семье никто не читает книг, вряд ли у ребенка разовьется интерес к литературе. Наблюдая за родителями, дети усваивают важные социальные навыки: использование вежливых слов, уважительное отношение к собеседнику, активное слушание, ясность изложения мыслей.  

Родители должны выполнять обещания, данные ребенку. Тогда дети увидят, что родители несут ответственность за свои слова и также будут понимать, что любые договоренности нужно выполнять. Не навязываете свои цели. Ведь это не ваша жизнь, вы просто проводник в жизни ребёнка. Лучше помогите ему на пути к его собственным достижениям.

Лишь комплексный подход, сочетающий постепенное расширение свободы, строгую дисциплину, личный пример и разумное поощрение, способен сформировать у ребенка устойчивые навыки самостоятельности и ответственности.