Эксперты Mamado разбирают самые частые вопросы от наших читателей

Наши эксперты по отношениям, здоровью, личностному росту разбирают вопросы наших читателей

Задайте вопрос эксперту бесплатно

Вопрос эксперту

"Коляда-Театр" г. Екатеринбург

koliada-teatr-g-ekaterinburg-id202221

Екатеринбург, проспект Ленина, д. 97 

Сегодня всемирный день защиты окружающей среды, или день эколога! 

С праздником всех причастных 🌲 🏔 ☀ 

Я, как инженер - эколог по образованию (и по призванию) не могла пройти мимо темы вторичного использования и день сегодня праздничный , подходящий, для этой статьи #экология 

✅Современные экопункты в Екатеринбурге. 

Наши дети постоянно рукотворничают, по этому: использованные раскраски, журналы с наклейками, цветные листовки, тетрадки и многой другой макулатуры остается после такого творчества. 

Собрав все это получается внушительная стопка бумаг. 

Приносите все это на новейшие пункты приема вторичного сырья ООО «Уралвторма» во всех районах города Екатеринбурга, где принимают макулатуру, а так же металл и пластик. 

☀Важно помнить, что поделка для ребенка целый мир, по этому не выбрасываем сделанное умелыми ручками творение, а бережно храним на долгую память. 

Важно помнить!

А остатки бумажной продукции несем в экопункты. На предприятии из нее делают, к примеру, туалетную бумагу, подставки под стаканчики для кофе или прессованные картонные ячейки для яиц.

с понедельника по пятницу до с 10:00 до 18:00.

Куда отдать старую обувь, книги/журналы или отвезти игрушки расскажем далее.

✅ Дети так быстро вырастают и вот уже одежда прошлого сезона коротка, а обувь мала, и все это в отличном состоянии, тогда обратите внимание на сайт Межрегиональной общественной организации по содействию семьям с детьми в трудной жизненной ситуации «Аистенок». 

В организацию вы можете приносить так же и бытовую химию, продукты долгого срока хранения, коляски и кроватки, подгузники и все средства личной гигиены.  

Специалисты центра отсортируют вещи и направят в семьи. 

Вещи принимают на социальном складе по адресу: 

г. Екатеринбург, ул. Московская, 25а

Каждый день с 10:00 до 20:00.

Если есть желание помогать, то вступите в чат автоволонтеров, ваша помощь будет важна! 🫶

✅ Вы много читаете с малышами, и детки  уже переросли какие то книжные издания, есть еще интересная идея куда отнести детские книги - буккроссинг - или простыми словами обмен книгами. Выбирайте адреса безопасных полок на сайте отметив город Екатеринбург. 

Обмен книгами - это еще и общение через специальную программу, и, например, личные переживания человека, оставившего книгу и ждущего «вестей от нее». Например узнать, что книга уехала в другой город или страну. 

☀Солнышко светит ярче, дни становятся теплее и сразу хочется разобрать балконы и лоджии, наконец то убрать теплую одежду и навести порядок в гардеробе и вообще в пространстве. 

✅  "Возьми, если нужно. Оставь, если хочешь помочь", - так Николай Коляда режиссер и руководитель театра поддержал идею обмена вещей. 

У главного входа Коляда-Театра действует вешалка бесплатных вещей, где каждый желающий может оставить что-то из своих вещей или, наоборот, взять что-то необходимое себе.

А заодно и зайти за билетом на один из спектаклей театра расписание можно найти здесь https://mamado.su/kolyadatheatre

✅ Интерактивные игрушки на батарейках еще увлекают ваших деток, а вот отработанные батарейки уже скопились и знание о том что это очень опасно для окружающей нас среды не дает вам выбросить их в ближайшую урну. А до ближайшего пункта приема очень далеко. 

Можно попробовать заглянуть в ближайший дом - нового формата постройки, где в месте расположения почтовых ящиков размещают небольшие контейнеры для приема отработанных батареек. 

✅Есть еще много способов для расхламления пространства: 

 ⁃ написать в мамском чате или других платформах, где можно отдать/продать вещи.

 ⁃ отвезти в приюты для животных, там с удовольствием примут одеяла/пледы , а так же гофрированный картон для питомцев, не забудьте захватить им что нибудь вкусненькое. Если не знаете адреса, напишите, я с удовольствием поделюсь ❤

 ⁃ отдать в магазины одежды и получить скидку на покупку новых вещей. 

 ⁃ при монастырях и церкви есть специальные отделения или православные службы милосердия, где прихожане могут взять себе или своей семье все необходимое в том числе для быта - посуда, тазы, утварь. 

Пусть все складывается экологично, чистого мира, чистого неба, чистого сердца всем 🧡

privichkilyudei-id31

Куда сдать ненужные вещи и сделать добро.

Многие родители, наверняка сталкивались с непростым вопросом: как удержать наших детей в рамках разумного использования гаджетов, когда они стали неотъемлемой частью их жизни? И, что не менее важно, как самим не потеряться в этом цифровом мире и сохранить собственное благополучие?

Мы живем в эпоху, когда смартфоны, планшеты и компьютеры — это не просто игрушки, а инструменты для общения, учебы и развлечений. Но грань между полезным и чрезмерным бывает очень тонкой. Тревога, конфликты из-за времени, проведенного онлайн, снижение успеваемости, проблемы со сном — знакомая картина?

Не отчаивайтесь! Вы не одиноки в этой борьбе. Понимание того, как сложно бывает родителям ориентироваться в этом стремительно меняющемся цифровом ландшафте, очень важно. Хочется, чтобы дети развивались гармонично, учились новому, а не проводили все свободное время, уткнувшись в экран. И, конечно, чтобы и самим родителям хватало сил и времени на себя, на семью, на жизнь вне виртуального пространства.

Что, если решение есть?

Только представьте себе:

Ваши дети с удовольствием проводят время за чтением книг или настольными играми.

Вечера проходят в спокойном общении, а не в спорах о "последних пяти минутах".

Вы сами чувствуете себя более отдохнувшими и уверенными в своих родительских решениях.

Это не утопия, а реальность, к которой можно прийти.

Где найти поддержку и проверенные решения?

На сайте <a href="https://baysic.ru/">baysic.ru</a> вы найдете научно обоснованные подходы и проверенные экспертами рекомендации, которые помогут вам:

Больше не нужно бороться с ветряными мельницами. Присоединяйтесь к <a href="https://baysic.ru/">сообществу родителей</a>, которые уже нашли свой путь к гармоничным отношениям с гаджетами.

Подписывайтесь, чтобы всегда быть в курсе свежих полезных статей и ценных советов.

Как оторвать детей от гаджетов

Как найти золотую середину между гаджетами и развитием? Советы родителям по формированию здоровых привычек, повышению мотивации к обучению и безопасному использованию технологий для детей и себя.

Как создать баланс гаджетов и развития как для детей, так и для родителей.

tsifrovoe-pokolenie-kak-naiti-balans-mezhdu-gadzhetami-i-razvitiem-id1056

Цифровое поколение: как найти баланс между гаджетами и развитием

Часто ли вы ловите себя на мысли, что ваш сообразительный и любознательный ребенок, который легко собирает сложные пазлы и часами рассуждает о динозаврах, вдруг никак не может запомнить, как пишется самая простая буква, или постоянно коверкает знакомые слова, меняя в них местами слоги?&nbsp;

Внутри нас в такой момент борются два чувства: тревога («а все ли в порядке?») и желание успокоить себя («он просто маленький, еще наверстает, это всего лишь невнимательность, устал, перевозбудился»). Так где же та грань, за которой обычные трудности роста могут указывать на риск специфических нарушений обучения — дислексии и дисграфии?

Важно понять и принять самый главный факт: дислексия — это не просто «читает медленно и с ошибками», а дисграфия — это не «некрасивый почерк и грязь в тетради». Это избирательные нарушения способности к овладению письмом и чтением, имеющие нейробиологическую природу, особенность работы мозга, при которой он иначе обрабатывает зрительную и звуковую информацию. Ребенок с такими особенностями может быть невероятно ярким, творческим, с развитой фантазией и устной речью, но при этом его мозг с огромным трудом расшифровывает символы (буквы) и переводит их в звуки, и наоборот.&nbsp;

И самое важное, что должны знать родители: эти трудности никак не связаны с ленью, недостатком усидчивости или низким интеллектом. Напротив, часто это очень умные и талантливые дети, которым просто нужен другой подход.&nbsp;

Чем раньше мы заметим тревожные звоночки, тем эффективнее мы сможем помочь, поддержать самооценку ребенка и предотвратить будущие слезы, ссоры из-за уроков и нежелание ходить в школу. Помощь, оказанная до начала обучения, является самой эффективной. 

Какие же именно признаки должны нас насторожить в дошкольном возрасте, в период с 4 до 7 лет?&nbsp;

Давайте разделим их на две большие группы:&nbsp;

1. Связанные с устной речью. Со стороны устной речи мы можем наблюдать следующие постоянные и стойкие трудности, которые не проходят, а лишь видоизменяются со временем. Ребенок может путать звуки, близкие по звучанию или месту образования (б-п, д-т, с-ш, з-ж), даже если он может правильно произнести этот звук изолированно (например, по вашей просьбе сказать правильно [С] отдельно).Он может переставлять или пропускать слоги в длинных и даже знакомых словах, говоря, например, «тевевизор» вместо «телевизор», «пимидор» вместо «помидор», «касавока» вместо «сковородка». Характерно также сокращение слов, упрощение сложных словесных конструкций.

У ребенка может быть заметно бедный для своего возраста словарный запас, ему с трудом дается подбор нужного слова, он часто использует слова-паразиты или общие описания вместо конкретных названий («ну эта штука, которой кушают» вместо «ложка»).

Ему может быть сложно запомнить и пересказать простую последовательность: выучить наизусть короткое стихотворение, запомнить порядок дней недели, времен года, хотя память на события, лица, маршруты прогулок у него может быть прекрасной.

Он может с трудом понимать сложные многоступенчатые инструкции, данные сразу («подойди к столу, возьми синюю тетрадь, открой ее на пятой странице и принеси мне карандаш»), и путаться в них, выполняя только часть просьбы.&nbsp;

Со стороны интереса к буквам, чтению и письму признаки могут быть еще более очевидными. Несмотря на нормальный, а часто и высокий интеллект, у ребенка может вызывать стойкое сопротивление, утомление и негативные эмоции сама идея изучения букв. Он может их путать визуально, особенно графически похожие (Ш-Щ, П-Н,Л-М), не запоминать, как они выглядят и какой звук обозначают, сегодня знать, а завтра забыть.&nbsp;

2. Связанные с подготовкой к письму. Очень характерный признак — зеркальное написание букв и цифр при рисовании или письме не только до 5-6 лет, но и позже, причем на постоянной основе. При попытке что-то скопировать, нарисовать по образцу или просто посидеть за раскраской вы можете наблюдать быструю утомляемость, нежелание, сильный нажим на карандаш или, наоборот, еле заметные, дрожащие линии.

Обязательно обратите внимание на развитие общей и мелкой моторики: трудности с завязыванием шнурков, лепкой из пластилина, собиранием мелкого конструктора, мозаики, застегиванием пуговиц и молний — все это может быть связано с риском развития дисграфии, так как письмо — это сложнейший моторный акт.&nbsp;

Также дети с риском дислексии часто с трудом удерживают в памяти и воспроизводят ритмические последовательности (похлопать «раз-два, раз-два-три»), путают право и лево на себе, не могут определить, где правая и левая рука у человека напротив. Важно смотреть не на один-два случайных признака, а на их совокупность и, главное, на постоянство. Единичные ошибки, периоды «отката» — это абсолютная норма этапа развития. Но если вы видите устойчивую, повторяющуюся картину из нескольких пунктов — это веский повод не ждать волшебного «перерастет», а мягко и тактично обратиться за консультацией к квалифицированному логопеду или нейропсихологу.

Это возможность понять его уникальность и дать ему именно те инструменты для развития, которые ему помогут. Ранняя поддержка, правильные, часто игровые упражнения, направленные на развитие фонематического слуха, зрительно-пространственного восприятия, межполушарного взаимодействия и графомоторных навыков, могут значительно сгладить эти трудности, компенсировать слабые звенья и помочь ребенку пойти в школу уверенным в своих силах, без страха перед неудачей. Ваша внимательность, терпение и любовь сегодня — это фундамент его школьных успехов и здоровой самооценки завтра. Верьте в своего ребенка, ищите его сильные стороны и обращайтесь к специалистам.

Давайте обобщим то, о чем мы говорили выше, выделим на что обратить внимание и я предложу вам действенные, проверенные мной упражнения, которые помогут в пропедевтической работе.

Ранние признаки («красные флаги» в медицине), на которые стоит обратить внимание:

1. В сфере речи и слухового восприятия:

2. В сфере зрительного восприятия и моторики:

3. В сфере ритма и последовательности:

Упражнения для пропедевтики (профилактики) трудностей:

1. Для развития фонематического слуха и звукового анализа:

2. Для развития зрительно-пространственных представлений:

3. Для развития мелкой моторики и межполушарного взаимодействия:

4. Для развития чувства ритма и серийной организации движений:

Если вы наблюдаете стойкий комплекс из нескольких признаков, не проходящий на фоне регулярных игровых занятий, это повод обратиться за консультацией к логопеду или нейропсихологу ДО поступления в школу.&nbsp;

Ранняя помощь - залог успешной компенсации и предотвращения вторичных психологических проблем (нежелания учиться, низкой самооценки). Вы всегда можете помочь своему ребенку!

Подробнее

Логопед, преподаватель РУДН.

Марина Сорокун

Подробные рекомендации о том, как обнаружить проблемы на ранней стадии и устранить их, расскажет логопед Марина Сорокун.

Как понять есть ли проблемы в развитии ребенка, есть ли у него риск дислексии или дисграфии?

eto-prosto-nevnimatelnost-ili-chto-to-bolee-sereznoe-rannie-priznaki-disleksii-i-disgrafii-u-doshkolnikov-id976

Это просто невнимательность или что-то более серьезное? Ранние признаки дислексии и дисграфии у дошкольников.

Сегодня все больше родителей сталкиваются с тем, что ребенок идет в школу
без радости. Утренние слезы, отговорки про «болит живот» или «я устал»
становятся нормой. Но за этим часто стоит не лень и не капризы, а серьезный
стресс, с которым детская нервная система пока не умеет справляться.

О причинах школьного стресса и о том, как поддержать детей, рассказывает
детский психолог Меседу Булач.

Скрытые причины школьного стресса

Когда ребенок теряет интерес к учебе, чаще всего взрослые думают: «Ему
просто не хочется, <a href="https://mamado.su/journal/moi-rebenok-lentyai-skolko-vremeni-v-den-deti-mogut-bezdelnichat-i-nuzhno-li-eto-id720">он
ленится</a>». Но исследования и опыт работы с детьми показывают: в основе
отказа от учебы почти всегда лежат объективные трудности.

1. Гетерохронное развитие мозга

Нейропсихология давно доказала: мозг развивается неравномерно. У одного ребенка
к семи годам лучше сформировано внимание и память, у другого — речь, у третьего
— двигательная сфера. Школьная программа предъявляет одинаковые требования ко
всем, и тот, кто по своим особенностям пока «не успевает», быстро оказывается в
позиции неуспешного.

2. Неинтегрированные примитивные рефлексы

Если <a href="https://mamado.su/journal/mladenec-dergaetsya-i-drozhit-stoit-li-panikovat-i-chto-eto-zhachit-id663">рефлексы
младенческого периода</a> не угасли вовремя, они продолжают мешать.
Например, ребенок не может долго сидеть за партой, потому что тело требует
движения; или он вздрагивает от каждого шороха и из-за этого не слышит
объяснения учителя. Для взрослых это выглядит как «неусидчивость» или
«невнимательность», но для ребенка это постоянная внутренняя борьба.

3. Сенсорная перегрузка

Классная комната — это яркий свет, шум, запахи, десятки людей рядом. Для
ребенка с сенсорной гиперчувствительностью это все равно что учиться на оживленной
площади. Его силы уходят не на понимание материала, а на то, чтобы справиться с
раздражителями.

4. Эмоциональный фон семьи

Если дома ребенок чувствует давление, сравнения, тревогу родителей по
поводу оценок, школа начинает ассоциироваться с опасностью. В то время как
поддерживающий и принимающий контакт с родителями, наоборот, помогает
справляться даже с трудными задачами.

5. Социальные факторы

Для детей младшего школьного возраста особенно важно чувство принадлежности
к группе. Если <a href="https://mamado.su/journal/bulling-soveti-psikhologa-roditelyam-i-uchitelyam-id660">ребенка
дразнят</a>, он не чувствует себя «своим», то учеба теряет смысл. На первое
место выходит борьба за психологическую безопасность.

Таким образом, нежелание учиться — это не диагноз и не «характер». Это
сигнал о том, что нервная система ребенка перегружена и нуждается в поддержке.

Что могут сделать родители?

В наших силах поддержать детей и помочь им вернуть интерес к учебе. 

1. Снизьте уровень стресса

Создайте дома атмосферу восстановления. Пусть будет место, где ребенок
может отдохнуть: тихие игры, гамак, музыка. Не превращайте дом во «вторую
школу».

2. Хвалите за усилия

Поддерживайте не только результат («пятерка»), но и сам процесс. Даже если
в тетради ошибки, ребенку важно услышать: «Я вижу, как ты старался».

3. Организуйте двигательную и сенсорную
разгрузку

После школы — не сразу за уроки, а сначала движение: бег, прыжки, турник, <a href="https://mamado.su/journal/tantsi-dlya-detei-kak-ritm-pomogaet-virastit-schastlivogo-i-uverennogo-rebenka-id960">танцы</a>, любая физическая
нагрузка (перенести книги, полепить тесто). Это помогает мозгу «переключиться».

4. Соблюдайте режим дня

Учеба требует огромных ресурсов. У детей младшего школьного возраста должен
быть сон не меньше 9–10 часов. Учеба короткими блоками по 15–20 минут
эффективнее, чем трехчасовое сидение над тетрадью.

5. Учите справляться со стрессом

Простые дыхательные упражнения, игры на баланс, упражнения на координацию
помогают восстановить самоконтроль и снижают тревожность.

6. Поддерживайте привязанность

Найдите 10–15 минут в день только для ребенка: без телефонов, уроков и
спешки. Это <a href="https://mamado.su/journal/kak-obnimashki-pomogayut-vospitat-uverennogo-v-sebe-rebenka-id787">«эмоциональная
подзарядка»</a>, без которой мозг не готов учиться.

7. При необходимости обратитесь к
специалисту

Нейропсихолог, сенсорно-интегративный
терапевт или детский психолог помогут понять, что именно мешает учебе:
незрелость функций мозга, сенсорные трудности или эмоциональное выгорание.

Чек-лист для родителей: как помочь ребенку справиться со школьным стрессом

Главное, что стоит помнить: учеба должна быть не источником хронического
стресса, а пространством для развития. Если ребенок отказывается учиться, это
не про «лень», а про его реальные трудности. Родители, которые умеют замечать
эти сигналы и своевременно поддерживать ребенка, дают ему главный ресурс — веру
в себя и в то, что учеба может приносить радость.

На
Mamado в разделе «Досуг» вы
найдете множество идей для увлекательных занятий и совместного
времяпрепровождения. Такие «разгрузочные» часы и дни в вашей компании помогут
ребенку переключиться, зарядиться новыми впечатлениями и легче справляться с
учебными трудностями.

Здесь вас ждут интересные идеи и предложения о том, как помочь своему ребенку отдохнуть и зарядиться новыми эмоциями

Досуг для детей

Узнать подробнее

Детский психолог, сенсорно-интегративный терапевт, КПТ-терапевт, автор книги и тренингов, автор Psychologies 

О скрытых причинах школьного стресса и о том, как поддержать детей, рассказывает детский психолог Меседу Булач.

Ребенок не хочет учиться: 5 скрытых причин школьного стресса — как вернуть интерес к учебе?

rebenok-ne-khochet-uchitsya-chto-delat-yesli-shkola-prevratilas-v-yezhednevnii-stress-id961

Ребенок не хочет учиться: что делать, если школа превратилась в ежедневный стресс?

Сегодня игромания у подростков — не просто тревожный звонок,
а настоящая эпидемия, тихая и разрушительная. Компьютерные игры — это не
безобидное хобби, как хотелось бы верить многим родителям, а тщательно
продуманные системы с элементами манипуляции и зависимости. В них встроено все: дофаминовая стимуляция, чувство
успеха, уход от реальности, имитация контроля.

О том, как вести себя родителям, если
ребенок — игроман, рассказывает клинический психолог Анна Терехова.

По данным ВОЗ (Всемирная
организация здравоохранения), в Международной классификации болезней (МКБ-11) игровое расстройство включено в список
психических расстройств с 2019 года. Оно определяется как «устойчивое или повторяющееся шаблонное игровое поведение», которое приводит к
нарушениям в личной, семейной, социальной, образовательной и других важных сферах.

Это объясняет, почему детям с игровой зависимостью трудно
остановиться, даже если они этого хотят. 

Систематический обзор 83 исследований (2019‑2024 гг.)
показал, что у 4–10 % подростков уже есть значительные проявления расстройства, а у еще 15–20 % — выраженный риск его
развития. 

Если что-то в поведении вашего ребенка<a href="https://mamado.su/journal/u-rebenka-net-druzei-kogda-roditelyam-stoit-bespokoitsya-i-kak-pravilno-reagirovat-id752"> вызывает беспокойство</a>, самое
время перестать надеяться, что «с возрастом пройдет». Пора начать видеть реальность.

Как понять, что ваш ребенок зависим от игр?

Игромания — это не про количество времени, это про утрату
контроля. Ниже — признаки, на которые стоит обратить внимание.

Важно: если ваш ребенок не может
перестать играть, даже если сам этого хочет — это уже зависимость. И ждать, что
«сам поймет» — все равно что ждать, что <a href="https://mamado.su/journal/vopros-ekspertu-moi-muzh-alkogolik-chto-delat-chtobi-on-brosil-pit-id738">алкоголик</a> внезапно проснется трезвым.

Что делать родителям, если у ребенка игромания?

Остановитесь. Перестаньте действовать в состоянии паники и
вины.

1. Признайте
проблему

Это не «он такой», это <a href="https://mamado.su/journal/nevroticheskie-stsenarii-ili-pochemu-mi-tak-lyubim-postradat-id576">болезненная модель поведения</a>, которая требует
внимания. Чем дольше вы игнорируете ее, тем глубже он уходит в виртуальную реальность.

2. Перестаньте
обвинять себя

Вы не сделали ничего «фатального»,
чтобы «испорченный ребенок» ушел
в игры, хотя
и стоит задуматься о взаимоотношениях в семье. Необходимо конструктивное
вмешательство родителей. В этой ситуации не к месту самобичевание, а важна
ответственность за происходящее.

3. Не
играйте в эксперта

Вы не можете вылечить игроманию <a href="https://mamado.su/journal/gadzheti-na-kanikulakh-skolko-mozhno-i-kak-izbezhat-skandalov-id879">наказаниями</a>, лишением интернета или
«душевными разговорами». Игромания — это
нейрофизиологическая и психическая зависимость, поэтому необходимо вовремя
обращаться за профессиональной помощью.

4. Обратитесь
за помощью

Психолог или специализированный врач — это не «крайняя мера». Это тот самый специалист, который
сможет выстроить контакт, от которого ваш ребенок отказывается. Даже если он говорит, что у него
все нормально
— это не значит, что у него действительно все хорошо. &nbsp;

К каким специалистам обращаться?

Важно понимать, что при любых проблемах в семье необходимо проводить комплексную семейную
терапию. Позиция родителей «почините моего ребенка»
не работает. Любой грамотный специалист при проблемах детей будет выстраивать
психотерапию с родителями — для того,
чтобы выявить дисфункцию в семье и помочь решить проблему комплексно. 

Как родителям вести себя с зависимым подростком?

1. Не
запугивать, а обозначать границы

Говорить не
на повышенных тонах, а четко
и спокойно: «Я вижу, что ты теряешь себя
в играх. Я не хочу ругаться, <a href="https://mamado.su/journal/veipi-i-sigareti-chto-delat-roditelyam-yesli-rebenok-nachal-kurit-id647">я хочу помочь тебе выбраться</a>».

2. Не контролировать, а наблюдать

Контроль с
криками работает ровно до того момента, пока он не научится скрывать все еще лучше. Стоит
завести дневник наблюдений — сколько играет, когда, что при
этом чувствует. И
уже с этими данными идти к специалисту.

3. Не читать морали, а задавать вопросы
&nbsp;

«Что
тебе дают игры? Почему тебе в них легче, чем в жизни?» — не давите, спрашивайте.
Да, он может промолчать. Но в голове эти вопросы застрянут.

4. Ставьте рамки, но не оказывайте излишнее давление

Полный
запрет на игры — не решение. Нужно постепенно
вводить режим, менять содержание жизни, давать альтернативу, а не просто
забирать игру. 

5. Восстанавливайте контакт

Да, он может
вас «не слышать». Но дети возвращаются туда, где их по-настоящему слышат и
принимают. Пусть не сразу, но они точно запоминают это тепло.

Как не нужно вести себя с ребенком?

Игромания — это не про «лень»
или «инфантильность». Это способ убежать от сложностей,
тревоги, страха, неуверенности в себе. Ваша задача — помочь ребенку вернуться в реальность. Начинать нужно с себя: научиться
реагировать иначе, смотреть глубже. И не ждать волшебного «само пройдет».

Если ваш ребенок
живет в виртуальном мире — пора вернуть его в реальность! На Mamado в
разделе «Афиши» вы найдете лучшие
подборки мест и событий, которые помогут наладить контакт, провести время
вместе и напомнить, какой увлекательный мир
вокруг.

Здесь вас ждут подборки самых ярких событий этого лета

Куда летом

Руководитель центра медицинской и психологической помощи «Здравница», клинический психолог, квалификация магистр

Психолог делится советами, как реагировать родителям на увлеченность компьютерными играми у ребенка.

Игромания: как вести себя родителям, если ребенок постоянно зависает в компьютерных играх

moi-rebenok-igroman-kak-vesti-sebya-roditelyam-id899

«Мой ребенок — игроман»: как вести себя родителям

К сожалению, алкоголик чаще всего не видит необходимости
лечиться, поскольку не видит в своем состоянии никакой проблемы. Поэтому, как правило,
за помощью к специалистам обращаются именно родственники. Ведь всю тяжесть последствий алкоголизма
близкого человека они берут на себя. Причем несут эту «ношу» по-разному: кто-то
влезает в кредиты, чтобы оплатить лечение; кто-то жалеет, подавая стакан воды
утром; кто-то и пивом готов угостить, при этом убеждая бросить пить. 

Эмоционально <a href="https://mamado.su/journal/papa-lyubit-vipit-kak-eto-obyasnyat-rebenku-i-stoit-li-boyatsya-chto-on-unasleduet-sklonnost-k-alkogolyu-id105">родственникам зависимого очень тяжело</a>, и
они стараются найти выход. Только способы, которые часто приходят им в голову
(контролировать, прятать деньги/бутылки, просить, угрожать, объяснять), как
рано или поздно выясняется, не работают. «Что делать, чтобы он перестал пить?» —
самый популярный вопрос, с которым в итоге близкие алкоголика обращаются к
психологу.

Просто взять и бросить пить зависимый человек
не может. Это, например, как ждать от диабетика, что тот сможет самостоятельно
нормализовать уровень глюкозы в крови. 

И, на самом деле, принять факт наличия заболевание — сложно.
Ведь тогда четко осознаешь, что легко не будет. Тогда <a href="https://mamado.su/journal/nevroticheskie-stsenarii-ili-pochemu-mi-tak-lyubim-postradat-id576">начинают рушиться иллюзии</a> из категории «он
обещал», «я до него достучусь». Не достучитесь. Возможны временные паузы, но
все они заканчиваются срывами.

Не заставить, не положить в клинику обманным путем, а
именно помочь ему увидеть и осознать, что он болен. Причем болезнь эта
серьезная, прогрессирующая и опасная для жизни. 

Есть действенный способ, помогающий зависимым людям
начать лечение. Речь о технике «интервенция». Смысл ее заключается в том, чтобы
помочь алкоголику или наркоману столкнуться лицом к лицу с фактами о своем
заболевании и его последствиями. При этом фактами необходимо буквально атаковать
защитные проявлении болезни (манипуляции, алогичность, проблемы с памятью). Но при
этом нельзя ни в коем случае нападать на личность человека. Самостоятельно <a href="https://mamado.su/journal/kak-razvit-tvorcheskoe-mishlenie-3-effektivnie-tekhniki-dlya-prokachki-mozga-id463">проводить такую технику</a>
довольно сложно, поэтому помощь психолога необходима (мы обучаем родственников
этой технике).

Как только вы четко признаете, что перед вами человек
с серьезным заболеванием, которому действительно нужно лечиться, вы начнется
сталкиваться и с чувством вины, и с давлением на жалость со стороны зависимого.
Ко всему этому нужно быть готовым. 

Что можно сделать уже сегодня, если столкнулись с
темой алкоголизма близкого человека: 

Сделать первый шаг очень сложно, но сделать его должны
именно вы — признать тот факт, что алкоголизм — это серьезная болезнь,
нуждающаяся в помощи квалифицированных специалистов. И чем раньше вы это
признаете, тем раньше вы сможете помочь своему мужу начать лечение и тем больше
шансов у него будет на благоприятный прогноз. 

Алкоголизм можно вылечить, главное — грамотный подход.


Практикующий психолог, кандидат психологических наук, автор книг о детском развитии и воспитании

Задать вопрос эксперту

На сайте и в приложении Mamado вы найдете
опытных специалистов в области психологии, которые помогут вам найти
эффективные решения. 

В этом разделе вы найдете нужно специалиста в области психологии

Психологи

Психолог Лариса Суркова делится рекомендациями, как помочь близкому человеку принять решение лечиться от алкоголизма.

«Мой муж — алкоголик»: как убедить близкого человека бросить пить и начать лечиться от алкоголизма

vopros-ekspertu-moi-muzh-alkogolik-chto-delat-chtobi-on-brosil-pit-id738

Вопрос эксперту: «Мой муж — алкоголик»: что делать, чтобы он бросил пить?»

Понимаю беспокойство касательно сна вашей малышки и надеюсь,
что мои рекомендации вам помогут.

Первые месяцы жизни ребенка, действительно, требуют
максимального участия мамы. Конечно, эмоционально и физически это может быть нелегко,
учитывая, что в данный момент вам не к кому обратиться за помощью. 

К работе по налаживанию сна вашей доченьки необходимо
подходить комплексно: <a href="https://mamado.su/journal/rebenok-chasto-prosipaetsya-nochyu-chto-delat-id422">проверить режим сна</a>, отдыха, условия сна и, возможно, изменить режим вам и
малышке.

Консультант по детскому сну отвечает на вопрос нашей читательницы, которая на грани материнского выгорания из-за бессонных ночей.

Вопрос эксперту, темы: Здоровье